| 9000210529 |
Scratch avançat |
| 2017-2018 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
29/1/2018 - 31/5/2018 (45 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Àrea de Cultura Digital
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
SCAP Scratch avançat
|
| | |
| Inscripció |
09/01/2018 - 19/01/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Curs telemàtic d'autoformació tipus MOOC: autoformació basada en la reflexió i la col·laboració entre els participants.
Té per finalitat conèixer les propietats més avançades de l’Scratch. En superar el curs, els docents han de guiar els alumnes en l’elaboració de projectes complexos amb l’Scratch com a un contingut clau de les competències digitals. En acabar caldrà presentar un projecte de treball de fi de curs.
|
| | |
| Objectius |
L'objectiu principal del curs és que els docents coneguin diverses opcions avançades de la programació d’ordinadors amb l’Scratch. Un cop han pres consciència del canvi de paradigma, de l’"aprendre a programar" al "programar per a aprendre", es continua amb el desenvolupament competencial de l’alumnat tot potenciant les diferents característiques del pensament computacional.
|
| | |
| Continguts |
Mòdul 1: Ús avançat de sensors i operadors..
Mòdul 2: Escenaris dividits en quadrats: laberint, sokoban.
Mòdul 3: Ús de variables i llistes.
Mòdul 4: Creació i ús de funcions
|
| | |
| Avaluació |
El Pla d'avaluació contempla:
Tots els mòduls tenen unes activitats autoavaluables i altres de coavaluables, totes elles obligatòries
Cal un projecte a elaborar durant el curs consistent a triar entre una activitat feta amb l’Scratch o bé una d'aplicació a l'aula de l’ús de l’Scratch (avaluació de la transferència a l'aula)
- Participació activa als fòrums (avaluació de la participació)
- Qüestionari de satisfacció per al participant
- Qüestionari de satisfacció del formador
|
| | |
| Requisits de certificació |
Avaluació positiva de les tasques encomanades a cada mòdul (100% d’activitats).
Avaluació positiva del projecte per implementar a l'aula.
Participació activa als fòrums.
Complimentar el qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de primària i secundària
|
| | |
| E-mail |
formaciotac@xtec.cat
|
| | |
| |
|
