| |
| REC0353922 |
L'art de l'Àsia Oriental |
| 2019-2020 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Secundària en general |
| |
|
| |
1/7/2020 - 31/7/2020 (30 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Orient x Ponent
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2019 - 01/07/2020 |
| |
|
| Cost matrícula (Euros) |
60
|
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs no pretèn convertir-se en una història de l'art de la Xina, el Japó i Corea, sinó oferir una visió transversal sobre qüestions relatives a les diferents formes d'apreciació i creació artística de l'Àsia oriental, tot i que evidentment serà necessari fer referència en alguns moments a la història de l'art en format més tradicional. Així el temari intenta buscar els substrats comuns en els quals enfonsen les seves arrels les diverses tradicions i analitzar-los amb la individualitat i originalitat que correspon a cada cas.
Es planteja una visió de l'obra d'art no com a un fet aïllat sinó com a part integrada en una cultura. Per aquesta raó no es farà referència tant a períodes, estils, autors o països com a formes i gèneres, per tal de poder donar una visió global i oberta que serveixi a l'alumne de clau interpretativa per aprofundir en qüestions relatives a l'art oriental. En aquest sentit es presenten les línies bàsiques de desenvolupament amb exemples concrets pertanyents a cada moment i espai històric.
Cada mòdul planteja un títol genèric que introdueix seccions sobre aspectes interrelacionats vistos des de cadascuna de les cultures objecte d'estudi. L'objectiu és que siguin textos oberts, on el més important no és oferir tota la informació sobre el tema d'una manera enciclopèdica, sinó plantejar síntesis, en les quals es puguin trobar respostes, a més de proporcionar la possibilitat de començar, per mitjà dels suggeriments implícits en el text, camins personals d'estudi i investigació.
Amb aquesta finalitat, cada mòdul s'acompanya d'una bibliografia bàsica que ha de servir de guia, i també d'un corpus documental -visual i literari- que acompanya i completa els textos. Per tant, l'art de l'Àsia oriental és una assignatura adreçada a tothom que vulgui profunditzar en les cultures de la Xina, el Japó i Corea.
La difusió del curs es realitzarà mitjançant campanya de marqueting digital emprant les següents actuacions
- Difusió del curs a través de la pàgina de Facebook de l’Associació
- Publicació del curs en la secció 'Cursos' del Centro de Estudios y Negocios Asiáticos com a Orient x Ponent, associació
- Campanya de Facebook Ads difonent l’activitat i potenciant la inscripció al curs
- Campanya mitjançant Google Ads
- Mailing de difusió de l’activitat a centres i professors
|
| | |
| Objectius |
Els objectius d'aqesu curs són:
1. Assolir un coneixement general de la terminologia més habitual en l’àmbit de l’art de l’Àsia oriental.
2. Conèixer les principals formes artístiques desenvolupades a la Xina, el Japó i Corea i els moments més representatius.
3. Comprendre la diferent aproximació que hi ha hagut a Orient i Occident en relació amb el pensament estètic i artístic.
4. Entendre les similituds, relacions i diferències que hi ha en l’origen i l’evolució de l’art a Corea, el Japó i la Xina.
|
| | |
| Continguts |
Mòdul 1: Fonts per a l’estudi de l’art asiàtic
1. La imatge de l’Àsia oriental a partir de l’obra d’art
2. Arqueologia i història de l’art
3. La formació de col·leccions
Mòdul 2: Fonaments del pensament artístic
1. El sentiment taoista i el deure confucià
2. Naturalesa i forma en el context japonès
Mòdul 3: A la recerca de la immortalitat
1. El valor del ritual
2. La transmissió ritual del continent a la península: Lelang
3. Enterraments en forma de ferradura
Mòdul 4: Budisme, filosofia, art i comerç
1. Viatgers i pelegrins
2. L’aquitectura com a reliquiari: l’stupa i la pagoda
3. La creació i la difusió de la imatge de Buda
4. Meditant la naturalesa. El budisme chan o zen
Mòdul 5: La saviesa com a estètica
1. Converses a la riba d’un riu
2. Passejant pel paisatge
3. El retrat a la Xina
4. Ukiyo-e: la imatge del món flotant
Mòdul 6: El sentit ritual del que és quotidià
1. Celadons Koryo: el seu desenvolupament, ascensió i declivi
2. La bellesa del que és quotidià
3. La cultura del jardí a la Xina
|
| | |
| Formador/a |
Zhi Li
|
| | |
| Avaluació |
Els mecanismes que s'utilitzaran com a eines d’avaluació seran:
- Per una part, el sistema de seguiment dels alumnes aportat per la mateixa plataforma LMS que permet auditar els temps de connexió, temps d’estudi a un curs, qualificacions obtingudes, o materials descarregats, entre d’altres
- Per altra banda la realització de les diferents pràctiques i exercicis que es deuran realitzar durant el curs (mitjançant el campus virtual que l’associació disposa)
Les tasques a desenvolupar com a activitats d’avaluació durant el curs seran:
* Prova d’avaluació 1: La primera prova d’avaluació consistirà en un comentari a partir d’unes imatges proposades pel professorat per tal d’anar introduint als alumnes en la lectura d’imatges. Es proposaran vàries imatges comentades per tal que l’alumne pugui veure diferents models i maneres de llegir i treballar els objectes.
* Prova d’avaluació 2: Prova que consistirà en la lectura d’un article o capítol d’un llibre a partir del qual caldrà fer una ressenya. En aquest comentari, a banda d’exposar-hi les prinicipals idees de l’autor, cal que hi hagi una relfexió personal de l’alumne fruit de la consulta dels materials del curs, bibliografia recomanada, pàgines web o altres materials.
* Prova d’avaluació 3: Breu assiag sobre el tema: “De l’stupa a la pagoda: L’evolució de l’arquitectura budista a l’Àsia oriental”. Per la realizatció d’aquesta activitat d’avaluació es facilitarà una série de material i s’haurà de donar resposta a les qüestions plantejades a l’enunciat de l’activitat
* Prova d’avaluació 4: Aquesta darrera activitat d’avaluació es centrarà en l’anàlisi de diferents manifestacions artístiques a partir d’un grup d’imatges. Es proposaran cinc temes i cal que l’alumne n’esculli un i faci un treball previ de recerca d’informaicó i bibliografia. Després ha de redactar un breu assaig sobre el tema escollit i seleccionar un mínm de quatre imatges que il•lustrin les principals idees que ha exposat al treball. Amb aquesta activitat l’alumne haurà de demostrar que és capaç d’oferir un visió concisa i entenedora d’alguns dels temes estudiats al llarg del curs
|
| | |
| Requisits de certificació |
L'alumne per tal de superar el curs haurà de:
- Superar totes les activitats d'avaluació
- Respondre a l’enquesta de valoració final de l’activitat
|
| | |
| E-mail |
orientxponent@gmail.com
|
| | |
| |
|
|