| A160821A16 |
L'ensenyament i l'aprenentatge de les fraccions, decimals i percentatges |
| 2018-2019 |
Jornada / Jornades. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
1/6/2019 - 1/6/2019 (5 hores) de 9:00h a 14:00h |
| |
ESC Puiggraciós |
| |
c. Pere Ballús, 5-7 (La Garriga) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Oriental IV
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
09/01/2019 - 18/01/2019 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Durant segles se'ls ha amargat la vida als estudiants amb les fraccions i decimals. Dins de les matemàtiques escolars, constitueixen un tema que per a les nenes i nens se li fa difícil, per la manera de abordar-lo i presentar-lo per part dels professors. quan aquests canvien la metodologia, les fraccions comencen a ser compreses i valorades. I per tant, a ser emprades per a descriure fenòmens del món real i aplicar-lo a problemes que impliquin mesurament, probabilitat i estadística. Per això és necessari que en les pràctiques d'aula s’incorporin materials físics, diagrames i situacions de la vida quotidiana, a més de relacionar les experiències d'aprenentatge dels nens amb el llenguatge oral i els símbols.
|
| | |
| Objectius |
Comprendre que l'ensenyament de les fraccions, els decimals i els percentatges no ha de ser un martiri per als alumnes.
Resoldre múltiples situacions problemàtiques on participin les fraccions, els decimals i els percentatges.
Relacionar aquests conceptes amb la longitud, capacitat, massa, la hora, euros, ...
Comprendre que la calculadora ha revolucionat l'ensenyament i l'aprenentatge de les fraccions, els decimals i els percentatges.
|
| | |
| Continguts |
Models manipulatius, comparació i ordenació de fraccions senzilles (½, ¼, ⅓ i ¾) i els seus números decimals (0,5; 0,25; 0,33 i 0,75) i percentatges equivalents (50 o / o, 25 o / o, 33% i 75 o / o).
Resolució de problemes en situacions reals o simulades
Càlcul amb fraccions, decimals i percentatges.
|
| | |
| Formador/a |
Antonio Martin
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa i percepció de transferibilitat.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació
|
| | |
| E-mail |
a8921211@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dissabte |
01/06/2019 |
- |
- |
|
| | |
