| 9001050532 |
Dimensió Matemàtica. La competència matemàtica a l'aula |
| 2022-2023 |
Curs. Secundària Obligatòria |
| |
|
| |
24/10/2022 - 1/5/2023 (30 hores) de 17:00h a 20:00h |
| |
INS Manuel de Montsuar |
| |
Partida de Montcada, 22 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Semipresencial |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
CESIRE. Centre de suport a la innovació i recerca educativa
|
| | |
| |
Format presencial |
| | |
| Tipus activitat |
DMS Dimensió Matemàtica. La competència matemàtica a l'aula
|
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El curs Dimensió Matemàtica és un curs de 30 h de durada, i es centra en el treball de processos que ajuden al desenvolupament de la competència matemàtica a secundària a partir de la proposta d'activitats d'aula.
Les sessions s'organitzen a partir dels processos:
- Raonament i prova (amb activitats vinculades a la introducció de l'àlgebra fent servir materials manipulatius, la generalització de propietats geomètriques, ...),
- Comunicació i representació, descobrint representacions visuals, físiques, fent ús del llenguatge retòric, simbòlic, i descobrint idees matemàtiques claus a partir de la conversa amb els alumnes.
- Connexions entre diferents blocs de la matemàtica, com la geometria i l'àlgebra a partir del Geogebra, o de la matemàtica amb altres àmbits de coneixement, com els esports, les ciències, l'art o la màgia.
- i sempre en un ambient de resolució de problemes, amb propostes que promouen la investigació per ajudar a trobar patrons o propietats matemàtiques.
A més el curs us permetrà entrar en contacte amb altres docents de matemàtiques del vostre territori que volen millorar la seva pràctica d'aula, i compartir i treballar a partir de situacions d'aprenentatge per donar resposta a les propostes del nou currículum.
|
| | |
| Objectius |
Familiaritzar-nos amb les dimensions i competència matemàtica per integrar-les a totes les sessions d’aula
Conèixer activitats que ens permetin treballar els continguts propis de l’àmbit matemàtic de manera competencial
Compartir aspectes relacionats amb la gestió de les activitats i de l’aula que ens ajudin en la tasca docent
Fer evidents les connexions entre les matemàtiques i altres àrees per fer aportacions al treball amb enfoc globalitzat al centre
|
| | |
| Continguts |
Continguts curriculars propis de les matemàtiques
Metodologies de treball i d’avaluació que ajudin a l’adquisició de les competències
Recursos que tenim a l’abast per treballar a l’aula
Dimensió socioemocional de l’aprenentatge de les matemàtiques (actituds de rebuig a l’aula, enfoc de l’error…)
|
| | |
| Formador/a |
Mònica Cardona i Alba Carrasco
|
| | |
| Avaluació |
A banda de l’assistència al 80% de les sessions, els assistents hauran de desenvolupar una o dues activitats, que estiguin d’acord amb la filosofia que fonamenta aquesta formació, que hauran de portar a l’aula i avaluar-ne el seu resultat per tal d’implementar-hi millores.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Tenir una avaluació positiva
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de Secundària de Matemàtiques. En funció de la demanda també es poden admetre professionals de Ciències o Tecnologia.
|
| | |
| E-mail |
creamat@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
24/10/2022 |
1700 |
2000 |
| Sessió 2 |
dilluns |
14/11/2022 |
1700 |
2000 |
| Sessió 3 |
dilluns |
28/11/2022 |
1700 |
2000 |
| Sessió 4 |
dilluns |
12/12/2022 |
1700 |
2000 |
| Sessió 5 |
dilluns |
16/01/2023 |
1700 |
2000 |
| Sessió 6 |
dilluns |
30/01/2023 |
1700 |
2000 |
| Sessió 7 |
dilluns |
13/02/2023 |
1700 |
2000 |
| Sessió 8 |
dilluns |
27/03/2023 |
1700 |
2000 |
|
| | |
