| REC1115270 |
Coeducació emocional i igualtat de gènere |
| 2023-2024 |
Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
1/7/2024 - 15/7/2024 (30 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Alternativa Sindical dels Professionals d'Educació (ASINPRE)
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
59RE Coeducació emocional i igualtat de gènere
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 01/07/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquest està enfocat a què els nostres participants es familiaritzin amb el nou currículum, ja que en parlarem dels sis vectors que la societat considera claus per aconseguir una societat democràtica i en armonia. Aquests sis vectors (enfocament competencial, qualitat en l´educació, inclusivitat, perspectiva de gènere, benestar emocional i ciutadania democràtica i globalitzada) estaràn presents directa o indirectament en tots els nostres mòduls.
Per altra banda, intenta donar un entrenament i un desenvolupament emocional a través de l´autoconeixement i la relació intrapersonal amb els ens que participen en l´educació de nens, nenes i adolescents.
La publicitat del curs es durà a terme a través de la web www.asinpre.org, rètols a les escoles i comunicació a través d´emails i whatsaps.
|
| | |
| Objectius |
En acabar el curs els participants seran conscients de que hauran aprés els següents sabers:
- practicar l´escolta activa
- desenvolupar l´autoconcepte, l'autoconeixement i l'autoestima
-conèixer la diversitat de relacions personals i mapes mentals
- acompanyar en el desenvolupament emocional i identificar emocions diverses en situacions i etapes relacionades amb conflictes interns i externs mitjançant tallers.
- aprendre a buscar eines per a cada situació emocional.
- prendre consciència de les pròpies emocions i saber gestionar-les
|
| | |
| Continguts |
MODUL 1: EDUCACIÓ EMOCIONAL INTERPERSONAL:
- l´autoestima, l´autoconcepte i l´autoconeixement.
- gestió de conflictes
- empatia
- assertivitat
- qualitats i defectes
- acompanyament emocional de manera personalitzada
- l´escolta activa
MODUL 2: EDUCACIÓ EMOCIONAL INTRAPERSONAL:
- la PNL per ajudar a millorar la comunicació entre educadors i alumnes.
-Acompanyament a les famílies i als educadors.
- Mindfulness per recuperar l´atenció que a vegades ens porten a la pèrdua de concentració
MODUL 3: EDUCACIÓ EN LA IGUALTAT DE GÈNERE:
- Acompanyament en coeducació sexual i romàntica (per secundària)
- La diversitat de tot tipus de famílies
-Infància i pubertat
- Expressions de gènere, identitat i orientació sexual
- Recursos pedagògics
|
| | |
| Formador/a |
Manuel Valencia
|
| | |
| Avaluació |
- Avaluació del grau de satisfacció: en finalitzar l'acció formativa, es passarà a tots els assistents un qüestionari en el que hauran de respondre a diferents qüestions, entre elles, el grau d'assoliment dels objectius del curs i si els coneixements i la pràctica assolits mitjançant el curs són aplicables a l'aula.
Cada tema presenta una autoavaluació, a través de la qual l'alumne podrà comprovar l'adquisició de coneixements bàsics. A més, a cada tema s'hauran de realitzar els exercicis proposats per treballar el contingut del tema corresponent.
L'avaluació final consta d’un examen global de 20 preguntes.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Certificaran tots aquells participants que hagin realitzat de manera satisfactòria els tres mòduls proposats. També hauran d´haver participat en el fòrum del curs contestant a totes les qüestions proposades pel formador/a. Finalment, hauran de realitzar una prova final encertant, com a mínim, al 80% de les preguntes. Amb aquestes tres proves superades, l´alumne podrà certificar el curs.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents
|
| | |
| E-mail |
info@asinpre.org
|
| | |
| ODS |
ODS5 - Igualtat de gènere |
| |
ODS10 - Reducció de les desigualtats |
| |
|