| CID2200963 | Oportunitats digitals per a la docència: kit per a una mirada crítica | ||||||||||
| 2023-2024 | Taller. Altres | ||||||||||
| 1/2/2024 - 12/3/2024 (5 hores) de h a h | |||||||||||
| U Campus Poblenou de la Universitat Pompeu Fabra | |||||||||||
| C. Roc Boronat 128 (Barcelona) | |||||||||||
| Format | En línia | ||||||||||
| Sincronicitat | Asíncron | ||||||||||
| Organització | Universitat Pompeu Fabra / Dep. Educació | ||||||||||
| L'activitat és online. | |||||||||||
| Inscripció | 01/09/2023 - 01/02/2024 | ||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
En el taller es treballarà de manera pràctica una mirada informada i crítica sobre les oportunitats i reptes que comporta la digitalització a l’aula. Els participants rebran un kit físic que connectarà amb recursos digitals ampliats. El kit està basat en coneixements i resultats de recerca així com en recursos desenvolupats per la comunitat educativa catalana. Durant el taller es mostraran de manera pràctica dos casos d’aplicació d’eines digitals a l’aula (un per l’aprenentatge col·laboratiu, i un altre d’ús de Intel·ligència Artificial). Aquests casos serviran com a punt de partida per comparar oportunitats i reptes, incloses les implicacions ètiques. A continuació es realitzarà una dinàmica d’art i ciència, on es farà servir el kit per treballar el balanç d’oportunitat i reptes, aspectes del benestar digital dels docents, i les possibilitats d’inspiració amb recursos educatius oberts compartits en plataformes disponibles en el nostre entorn. Aquestes sessions s’enmarquen en la l’iniciativa DICOLED (https://www.upf.edu/web/dicoled), una col·laboració entre el Grup de Recerca TIDE de la Universitat Pompeu Fabra i l'Associació de Mestres Rosa Sensat, amb finançament dels Ajuts Next Generation per a l’Impuls Digital a l'Educació de la Generalitat de Catalunya. |
||||||||||
| Objectius |
- Incentivar la creació de recursos educatius oberts (REO). - Sensibilitzar sobre aspectes crítics de la competència digital docent (CDD). - Assentar estratègies per a la inspiració mutua, en xarxa i multiplicadora en l'aplicació de la CDD. |
||||||||||
| Continguts |
El taller es completarà en línia de forma asíncrona. S'ofereix una sessió síncrona complementària (01 de febrer de 17:15h a 18:45h) per aclarir les propostes del taller, resoldre dubtes i oferir l’oportunitat d’interactuar amb altres persones completant el taller en línia. Els participants rebran el kit prèviament de manera postal. El taller inclourà materials i activitats per treballar: El tractament de la competència digital docent a partir d’experiències prèvies, casos pràctics i un kit amb materials per analitzar oportunitats i reptes de la digitalització a l’educació. La co-creació de propostes d’aplicació de la competència digital docent amb materials del kit per la inspiració i la concreció de les propostes des de una mirada crítica. *A partir de l'01 de febrer fins el termini establert d’aquesta activitat (29 de febrer), les persones destinatàries podran realitzar treball autònom per a finalitzar les hores i tasques necessàries per a poder realitzar l’avaluació i la certificació. |
||||||||||
| Observacions |
 Activitat gratuïta |
||||||||||
| Formador/a | Davinia Hernández-Leo, Belén Beltrán, Francisco Pérez | ||||||||||
| Avaluació | Compliment de les hores de formació. | ||||||||||
| Requisits de certificació |
Compliment de les hores de formació. Assistència mínima del 80 %, en el cas de les activitats presencials. Realització de manera satisfactòria de les tasques concretes que es tindran en compte per a l’avaluació. |
||||||||||
| Persones destinatàries |
Nivell del professorat al qual s’adreça l’activitat: Docents d'Educació Infantil, Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles formatius. |
||||||||||
| dicoled@upf.edu | |||||||||||
| ODS | ODS4 - Educació de qualitat | ||||||||||
| Calendari |
|
||||||||||
