| B010920529 | Elaboració de l'Estratègia digital de centre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022-2023 | Formació interna de centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13/1/2023 - 19/5/2023 (30 hores) de h a h | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| EOI d'Igualada | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| av. Barcelona, 105 (Igualada) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | Presencial | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Àrea de Cultura Digital | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | EDC Elaboració de l'Estratègia digital de centre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 07/01/2023 - 13/01/2023 . Activitat restringida | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs està adreçat a tot el personal d'un centre educatiu que està vinculat al suport d'un mentor/a digital. 11 sessions de 2 hores síncrones, més 8 hores d'altres requisits. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Impulsar els processos reflexius relacionats amb l'Estratègia Digital de Centre - Fer transferència a l'aula per desenvolupar la competència digital de l'alumnat. - Conèixer i aplicar les mesures principals de ciberseguretat i protecció de dades a nivell de centre - Utilitzar estratègies de retroacció dels EVAs per al seguiment competencial de l'alumnat a nivell de centre - Planificar l'avaluació de la competència digital de l'alumnat - Planificar itineraris formatius personalitzats per al personal del centre per millorar l'assoliment de la seva CDD. - Presentar el nou currículum, destacant les diferències i els aspectes que es consoliden - Dissenyar situacions d’aprenentatge incorporant tecnologia digital |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
- Ús metodològic dels EVA - L'ús de la tecnologia digital a l'Educació infantil - Seguretat i protecció de dades - La competència digital de l’alumnat - Itinerari personalitzat en petits grups - Sis vectors del nou currículum - Aspectes més rellevants del currículum: aprenentatge per competències (Competències específiques i competències clau), - funció formativa de l’avaluació, autonomia de centres i Inclusió - Situacions d’aprenentatge |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avaluació |
El Pla d'avaluació contempla: - Tasques dels mòduls - Qüestionari de satisfacció per al participant |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
Avaluació positiva de les tasques encomanades a cada mòdul (100% d’activitats). Participació activa als fòrums. Complimentar el qüestionari de satisfacció. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries | Aquest curs està adreçat a tot el personal d'un centre educatiu que està vinculat al suport d'un mentor digital. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| crp-anoia@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
