| A091260529 |
Formació pedagògica de la dotació d'equipaments de panells digitals |
| 2023-2024 |
Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
1/7/2024 - 9/7/2024 (20 hores) de 9:00h a 13:30h |
| |
I-E Mar Mediterrània |
| |
pg. de Ramon Berenguer III, 130 (Mataró) |
| |
|
| Format |
Semipresencial |
| Sincronicitat |
Mixt |
| Organització |
Àrea de Cultura Digital
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
PATE Formació pedagògica de la dotació d'equipaments de panells digitals
|
| | |
| Inscripció |
15/05/2024 - 29/05/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquesta formació vol donar a conèixer l’ús pedagògic dels panells digitals a les aules. L’arribada dels panells digitals als centres educatius ha de convertir-se en un recurs pel desenvolupament de les activitats d’ensenyament-aprenentatge a les aules, on es vehiculi l’aprenentatge amb la col·laboració i la interacció digital de tot l’alumnat i professorat.
Els aprenentatges es vinculen amb el currículum mitjançant el disseny de propostes didàctiques per aplicar a l’aula on el panell esdevé una peça de transformació educativa a l’aula.
|
| | |
| Objectius |
- Conèixer les característiques bàsiques i funcionalitats dels panells digitals.
- Donar a conèixer les possibilitats didàctiques que ofereixen els panells digitals en les programacions d’aula.
- Conèixer les metodologies i estratègies de gestió d’aula i organització de grups tot vehiculant l’ús dels panells digitals a activitats d’ensenyament-aprenentatge.
- Dissenyar activitats o reptes interactius i dinàmics que aprofitin les funcionalitats del panell digital per desenvolupar diferents competències del currículum.
- Donar a conèixer exemples de projectes i activitats, amb ús dels panells digitals, d’implementació a l’aula.
|
| | |
| Continguts |
- Característiques bàsiques i funcionalitats dels panells digitals.
- Estratègies per dissenyar activitats interactives.
- Integració de vídeos, imatges i altres recursos multimèdia.
- Adaptació de situacions d’aprenentatge.
|
| | |
| Formador/a |
Ignasi Pardo
|
| | |
| Avaluació |
Participació activa.
Realització de les tasques proposades.
Elaboració d’una proposta didàctica competencial.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Cal haver fet i superat el 100% de les tasques proposades.
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Personal docent d’educació infantil, educació primària, educació secundària i altres estudis.
|
| | |
| E-mail |
crp-mataro@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
01/07/2024 |
0900 |
1030 |
| Sessió 2 |
dilluns |
01/07/2024 |
1100 |
1300 |
| Sessió 3 |
dimecres |
03/07/2024 |
0900 |
1100 |
| Sessió 4 |
dimecres |
03/07/2024 |
1130 |
1330 |
| Sessió 5 |
divendres |
05/07/2024 |
0900 |
1100 |
| Sessió 6 |
divendres |
05/07/2024 |
1130 |
1300 |
| Sessió 7 |
dimarts |
09/07/2024 |
0930 |
1130 |
|
| | |
