| 9001780529 | Macrokudi de Desinformació i fake news |
| 2023-2024 | Taller. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| 28/7/2024 - 28/8/2024 (15 hores) de h a h | |
| VT Curs a distància | |
| _ (A distància) | |
| Format | En línia |
| Sincronicitat | Asíncron |
| Organització | Àrea de Cultura Digital |
| Tipus activitat | MKFN Macrokudi de Desinformació i fake news |
| Inscripció | 31/08/2023 - 28/07/2024 |
| Descripció i Metodologia: |
En aquesta càpsula formativa es definiran els conceptes de veracitat, credibilitat, objectivitat i sobreinformació i es reflexionarà sobre l’ètica periodística i la tasca dels verificadors. Identificarem els recursos personals i les eines que tenim a l’abast per poder informar-nos amb rigor i reflexionarem sobre la importància de l’educació mediàtica. |
| Objectius |
- Conèixer els conceptes de sobreinformació i desinformació i com ens afecta en la vida diària. - Reflexionar sobre l’objectivitat, la veracitat i la credibilitat dels mitjans i a les xarxes socials. - Identificar recursos propis i aliens per informar-se amb rigor i tenir una dieta mediàtica diversificada. - Conèixer el concepte d'educació mediàtica. |
| Continguts |
1. Com és la informació que ens arriba? (2h) En el primer mòdul d’aquesta càpsula reflexionarem sobre la velocitat i els canals de la informació i quins efectes té en la nostra vida. Lectures de documents amb suport audiovisual. Activitats de lectura i de reflexió. 2. Objectivitat, credibilitat i veracitat en l’era de la IA (6h) En el segon mòdul d’aquesta càpsula aprendrem a diferenciar entre objectivitat, veracitat i credibilitat a partir d’exemples i casos reals. Lectura de documents amb suport audiovisual, activitat autocorrectiva i de cerca d’informació. 3. A qui em crec? (4h) En aquest mòdul aprendrem què cal fer per informar-se amb rigor quan la realitat supera la ficció. Activitats de lectura i reflexió. Activitat de cerca d’informació. 4. L’educació mediàtica és la clau (3h) En aquest darrer mòdul introduirem el concepte d’educació mediàtica i veurem quin rol juga per viure en l’ecosistema digital actual. Activitat d’anàlisi i reflexió. Activitat autocorrectiva. |
| Observacions |
Per ampliar la informació sobre la desinformació i les fake news, consulteu el web de l’eduCAC: https://www.educac.cat/families/fake-news-com-les-podem-detectar. També trobareu propostes per treballar-ho amb l’alumnat de secundària: https://www.educac.c 
|
| Avaluació | Cal realitzar totes les activitats proposades per superar la càpsula. L’activitat final de reflexió i síntesi tindrà un pes superior a la resta (40%). |
| Requisits de certificació | Per certificar s'ha de superar el 100% de les activitats planificades. |
| Persones destinatàries | Professorat d'educació infantil, educació primària, educació secundària i formació professional. |
| formaciocd@xtec.cat | |
